El Land art com a eina educativa

El Land Art o també conegut com “Art terrestre”, es va iniciar a EEUU a finals de la dècada dels anys 60 del segle passat.

És una tendència de l'art contemporani, que utilitza el marc i els materials de la natura (fusta, terra, pedres, sorra, roques, etc.).
En general, es caracteritzen per ser obres efímeres, exposades als elements de la natura i que van desapareixent amb el pas del temps.
La intencionalitat d’aquestes obres és transformar el paisatge per commoure a l’observador i, d’aquesta manera, aprofundir en el vincle entre l’ésser humà i la natura i els conflictes que genera aquesta relació.

Les característiques del Land Art:

• Integració amb l'entorn: Les obres es conceben per a un emplaçament concret i es realitzen en el mateix.
• Provocar emocions i sensacions en l'espectador que contempla la natura, modificant una petita porció de la mateixa.
• Denunciar la comercialització de l'art: L'obra d'art no està concebuda ni per ser venuda ni per ser exhibida en un museu.
• Trencar amb la tradició escultòrica: Una escultura pot ser un camí a la gespa, una branca amb fulles o fins i tot una simple mirada.
• Obres efímeres: Per la seva naturalesa només es conserven en fotografies o altre tipus de suports.
• Simplificació: Utilitzen un mínim d'elements expressius i parteixen de traços primaris: línia recta, cercle, quadrat, espiral, creu, ziga-zaga...

 

Com fer Land art ?

 Només cal anar a algun lloc i obrir els ulls. Veure els colors, formes i textures. Escollir les que ens cridin l’atenció i deixar volar la imaginació

 

El Land art com a eina educativa

Petits:

• Potenciar l'observació visual de formes, textures i colors de l'entorn natural.
• Potenciar l’expressió artística amb elements naturals.
• Afavorir la capacitat d'extreure o imaginar unes característiques i representar-les de forma concreta.
• Potenciar l’afectivitat vers la natura

Mitjans:

• Mostrar la natura com a font d’inspiració per a la creació artística.
• Establir un vincle amb l’entorn.
• Potenciar l’expressió emocional.
• Afavorir la col·laboració en el treball en grup

Grans:

• Reconèixer l’ús que fem de la natura com a recurs de lleure.
• Fer evident l' impacte d’alguns usos lúdics sobre la vida al medi natural.
• Potenciar l’expressió emocional d’una manera artística.
• Prendre consciència de tot el que l’entorn natural ens proporciona. 

 

 

Festes sostenibles: la vaixella

L'Escola Santa Maria de Cervelló ens ha fet una consulta sobre el préstec de vaixella que es fa en algunes deixalleries.
A l'hora d'organitzar les festes a l'escola, hem de pensar en fer la festa el més sostenible possible!
Tenim diverses opcions:

OPCIÓ 1: Lloguer/préstec de material
Hi ha el servei de préstec i/o lloguer de material que ofereixen algunes deixalleries. Pregunteu a la vostra zona si ofereixen aquest servei, nosaltres coneixem les següents:

Deixalleria de Molins de Rei - 93.668.39.21

Tenen un total de 300 serveis:

• Plat fondo
• Plat petit
• Forquilla, Ganivet, cullera gran i cullera petita
• Got de vidre
• Got de plàstic
• Copa de cava
• Got de cafè
• Safates
• Porrons
• Gerres

El preu del lloguer és de 2,1 cèntims per peça.
S'ha de trucar per reservar-ho, i quan ho reculls et deixen dos dies per tornar-ho. Es torna brut (però sense restes de menjar) i ells fan el servei de neteja.
Per cada 100 peces s’ha de deixar una fiança de 5€.
Quan es retorna a la deixalleria, fan el recompte i per cada peça que es perd s’ha de pagar la reposició (en recollir-ho et donen un paper amb el preu de reposició de cada peça).

SANTA COLOMA DE CERVELLÓ – 93.645.07.00
Tenen préstec de gots de plàstic. Són totalment gratuïts i es retonen bruts. Per got perdut es paga 0,50€.

DEIXALLERIA DE PALLEJÀ – 93.663.26.62
Tenen un total de 350 serveis:

• Plat de plàstic rígid
• Forquilla, Ganivet, cullera gran i cullera petita
• Got de plàstic rígid
• Porrons
• Gerres

El preu del lloguer és de 0,25€ per servei (plat+got+coberts). O per separat:

• 0,08 € plat
• 0,08 € got
• 0,03 € cobert
• 0,23 € gerres i porrons.

Has de trucar per reservar-ho, t’ho emportes i tens dos dies per tornar-ho. Es torna brut (però sense restes de menjar) i ells fan el servei de neteja.

Per cada 100 peces s’ha de deixar una fiança de 5€.

Quan es retorna a la deixalleria, fan el recompte i per cada peça que es perd s’ha de pagar la reposició (en recollir-ho et donen un paper amb el preu de reposició de cada peça).

  OPCIÓ 2: Compra de vaixella reutilitzable
Hi ha diverses empreses que venen vaixella reutilitzable, sobretot gots de plàstic dur:
Men-sa: http://www.men-sa.com/ Gots reutilitzables
Ecofestes: http://ecofestes.com/  Gots reutilitzables
eCrac: http://www.ecrac.8m.com/ Vaixella compostable

Educar en Verd

Aquesta setmana us volem recomanar un llibre molt interessant: EDUCAR EN VERD.
La seva autora (Heike Freire), ens dius el següent: "Els nens i les nenes d'avui passen la major part del seu temps en espais tancats, asseguts, mirant una pantalla i, pràcticament, ja no gaudeixen de moments de joc autònom a l'aire lliure. El seu aïllament creixent del món natural s'intenta compensar amb un excés de productes i tecnologia que suplanten els éssers de la natura. Els nens necessiten la natura. S'hi senten espontàniament atrets i, si hi tenen contacte, es desenvolupen de manera més saludable a tots els nivells: físic, emocional, mental, social i espiritual. Estar a l'aire lliure, en interacció directa amb la vida, hauria de ser reconegut (i exercit) com un dret fonamental de la infància, en les nostres societats".

Com heu vist, l'autora planteja el conflicte que té la nostra cultura amb la natura, la manca de contacte amb la terra, les plantes i els animals. Ens parla de joguines naturals i jocs creats per ells mateixos. És un llibre positiu i optimista d'on podeu extreure moltes solucions.

També podeu consultar el seu bloc, d'on podeu extreure moltes idees: http://educarenverde.blogspot.com.es/ 

Reciclatge

Aquesta setmana us volem deixar una sèrie de recursos i d'eines TIC per aprendre a reciclar a l'escola. Esperem que us siguin útils:

http://www.arc.cat/ca/publicacions/exe/reciclatge/index.html
Joc interactiu per aprendre a reciclar, tot fent un passeig per les diferents habitacions d’una llar.

http://www.arc.cat/ca/publicacions/exe/joc_petisgestos/index.html
Joc interactiu per aprendre a reciclar els residus més habituals que es generen a nivell domèstic.

http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3456
Conjunt d’activitats TIC sobre el compostatge, elaborades per mestres de l’Escola Marianao.

http://www.vullreciclar.cat
Web de l’Agència de Residus de Catalunya per facilitar-nos la tasca del reciclatge. La web ens informa dels diferents contenidors que hi ha i quins residus s’han de dipositar a cadascun. També ens informa dels residus que es poden generar a diferents escenaris de la vida quotidiana i de les diferents tipologies de residus.

http://www.ecoembes.com/ecociudad/ecociudad.html
Joc interactiu per a aprendre a reciclar.


 

Reciclar ceres

Se us acumulen a l'escola trossets petits de ceres de pintar? Podem reaprofitar-les fent unes noves ceres.
És MOLT senzill, i només necessiteu:

• Cassó o cassola
• Fogonet
• Gots de vidre de iogurt (per tal de reutilitzar)
• Culleres per remenar
• Ceres velles (poden ser tant de les toves com de les dures)
• Glaçoneres de silicona

Un cop tenim el material a punt, és hora de començar:

1. Posem els trossets de cera en el pot de vidre. Podem fer nous colors amb barreja de diversos colors, o posar només trossets del mateix color.
2. Posem el cassó amb aigua al foc i esperem a que s'escalfi.
3. Ara és el moment de posar el nostre got de vidre al bany maria i esperar a que es desfacin.
4. Un cop les tenim desfetes, les aboquem dintre de les glaçoneres i deixem refredar.
5. Després desmotllem amb molta cura, tot i que amb les glaçoneres de silicona és ben senzill.

Tot aquest procés també es pot realitzar al microones i al forn.
Us animem a provar-ho, els nens podran gaudir d'unes noves ceres!

BON NADAL I FELIÇ 2.013

Comissió de Seguiment Baix Llobregat Nord Instituts

El passat dijous dia 29 de novembre vam tenir la Comissió de Seguiment del Baix Llobregat Nord Instituts..

L'institut que ens va acollir va ser l'INS Frederic Mompou i després d'una presentació, comentaris de dates interessants, etc... això és el que van comentar en L'INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES:

 

INS Escola Intermunicipal del Penedès

Durant la Setmana de la Ciència van fer la Fira de la ciència:

• 1r ESO
• Muntatge d’uns puzzles
• Jocs de memori
• 2n  d’ESO: un dòmino de les energies
• 3r ESO: taller de paper reciclat
• 4t ESO: coets amb aigua
• 1r i 2n batxillerat: forns solars

Durant la setmana totes les assignatures de ciències van dedicar una estona a preparar la jornada. La valoració de l’organització: massa coses a fer en poc temps. La rotació de 800 alumnes és molt complicada (va funcionar molt bé però la logística va ser complicada)

A banda també expliquen que utilitzen la figura del delegat verd i que els funciona.

INS Joan Oró

El dia estrella és el dia de Sant Jordi ja que es fa coincidir amb el dia de la Terra.

INS Frederic Mompou

Al claustre es reserva una estona per parlar d’escoles vedes. D’aquesta manera SEMPRE tothom n’està informat.

L’any passat van treballar la mobilitat sostenible: Els alumnes van anar a la seva ex escola i els explicaven com es feia la campanya de mobilitat sostenible a l’institut ( els delegats verds).

Al cap d’uns dies venien els petits a fer una activitat a l’institut (un petit grupet).

Aquest any faran semblant però amb el tema del paper que és el que han estat treballant aquest any (tenen una despesa de 3000 fulls al dia).

Col·legi El Carme Sant Elies

Els de 4rt fan Projecte Rius en un tram del Foix.

També fan la recollida de l’oli.

L’any passat van participar en un concurs d’estadística de Catalunya: Van fer una enquesta i la van passar per tots els cursos. Van muntar el treball estadístic i els van donar un premi.

L’objectiu era veure si a casa els pares i mares tenien coneixement de que l’escola era una escola verda i del que això suposava.

En l’estudi, per exemple, es veia que amb el tema dels embolcalls de l’esmorzar sí que al llarg dels cicles queda un pòsit significatiu de la importància que té no usar paper d’alumini.

INS Montserrat Roig

Enguany encara no han començat a preparar res. En fer la jornada continuada no troben el temps per reunir-se.

Els comenten que d’altres instituts ho fan fent sortir de l’aula els delegats verds durant mitja hora.

INS Lluís de Requesens

Han prohibit l’ús del paper d’alumini. S’ha enviat un correu electrònic a les famílies.

Recollida selectiva de paper.

Socialització de llibres amb una empresa Iddink (comanda per internet) es recomana molt.

Cuina i forn solar a la classe de tecnologia.

Mobilitat sostenible.

Taller de sabó.

 

Comentem la problemàtica de l’alumini, i que fins i tot es pot ampliar treballant el coltan (Sangre en el móbil).

Expliquem una altra experiència: Tub de metacrilat a l’entrada de l’escola i anar-hi tirant els papers d’alumini per veure com anem reduint el consum.

Es genera un petit debat sobre la problemàtica de les cantines i les possibles solucions.