Concurs recollida de piles APILO

L’agència de Residus de Catalunya ha posat en marxa una campanya de recollida de piles i acumuladors portàtils, amb l’objectiu d’arribar al 45% de la recollida selectiva d’aquest residus especials, tal i com estableix la normativa europea i estatal. La campanya adreçada a les escoles inclou, entre d’altres, un concurs de recollida de piles entre escoles, amb premis per a les escoles de Catalunya que recullin més piles/alumne, en el període d’un mes. La participació en el concurs requereix la inscripció prèvia de l’escola, abans del proper 28 de febrer. A partir del 7 d’abril, les escoles inscrites al concurs, rebran un contenidor molt vistós, anomenat APILO, on podran recollir piles i acumuladors portàtils durant un mes. Transcorregut aquest període, un transportista autoritzat contractat pels SIG, recollirà les piles acumulades i les portarà a la planta de tractament de piles UTE VILOMARÀ on seran pesades per determinar quines són les escoles guanyadores i per tractar les piles correctament. Els premis pels centres escolars guanyadors seran: 1er lloc: Dos mil cinc-cents euros (2.500 €) per al centre educatiu 2on lloc: Mil cinc-cents euros (1.500 €) per al centre educatiu 3er lloc: Mil euros (1.000 €) per al centre educatiu A més del concurs, la campanya preveu impartir xerrades formatives als alumnes de cicle superior de primària, a les 100 primeres escoles que ho sol·licitin de forma expressa, en el formulari d’inscripció al concurs. I també podreu disposar de materials educatius, que es penjaran al web. Per més infomació: A partir del 7 d’abril, les escoles inscrites al concurs, rebran un contenidor molt vistós, anomenat APILO, on podran recollir piles i acumuladors portàtils durant un mes. Transcorregut aquest període, un transportista autoritzat contractat pels SIG, recollirà les piles acumulades i les portarà a la planta de tractament de piles UTE VILOMARÀ on seran pesades per determinar quines són les escoles guanyadores i per tractar les piles correctament. Els premis pels centres escolars guanyadors seran: 1er lloc: Dos mil cinc-cents euros (2.500 €) per al centre educatiu 2on lloc: Mil cinc-cents euros (1.500 €) per al centre educatiu 3er lloc: Mil euros (1.000 €) per al centre educatiu A més del concurs, la campanya preveu impartir xerrades formatives als alumnes de cicle superior de primària, a les 100 primeres escoles que ho sol·licitin de forma expressa, en el formulari d’inscripció al concurs. I també podreu disposar de materials educatius, que es penjaran al web. Per més informació: http://www.apilo.cat/

Bloc "Tiempo de actuar": Recursos didàctics sobre convivència i entorn

En el Bloc "Tiempo de actuar" trobareu un seguit de recursos didàctics al voltant de la crisis de la convivència entre les persones i amb l'entorn. Les entrades són elaboracions pròpies de FUHEM, de professorat d'altres centres, o de recursos i altres activitats interessants. Els recursos estan endreçats per: Etapa educativa: Infantil, primària, secundària, batxillerat i formació professional Contingut: Conviure entre gèneres, amb justícia, amb democràcia, en pau, i amb l'entorn. Tema: Hi han diferents temes transversals relacionats als cincs blocs de continguts Tipus de material: Recurs, tècnica o unitat didàctica Si esteu interessats podeu visitar el bloc a: http://tiempodeactuar.es/

Una setmana per pensar en la Natura i la Biodiversitat

Aquesta setmana se celebren diverses diades que tenen a veure amb la natura i els espai naturals protegits: dimecres 21/5 és el dia europeu de la xarxa natura 2000, dijous 22/5 el dia Mundial de la Biodiversitat i el dissabte 24/5 el dia Europeu dels Parcs Naturals.

Us presentem un petit recull d'aplicacions i accions accesibles per a tothom:

5 APLICACIONS MOLT ÚTILS PER AL TELÈFON DEL NATURALISTA

Quasi bé tothom portem un mòbil intel·ligent a la butxaca i cada cop pot ser més útil per resoldre els dubtes al camp i que tot naturalista té. La pàgina web Fotos Naturaleza y Viajes ens fa un resum de 5 aplicacions molt útils per al nostre telèfon mòbil intel·ligent.
Aves de España
Una guia genial de camp per reconèixer les aus de la península ibèrica amb alguns recorreguts ornitològics per observar-les. SEA/BirdLife i Fundació BBVA.
Cartografía Magrama-Naturaleza
Aplicació desenvolupada pel Ministerio de Medio Ambiente, amb la cartografia i informació sobre les diferents tipologies d’espais naturals protegits.
Orquídeas ibéricas
Meravellosa guia de les orquídies amb la majoria de tàxons que podem trobar a la Península Ibèrica: és fàcil des fer servir, conté moltes fotos i bones descripcions.
Árboles ibéricos
Ens descriuen amb fotos i textes les principals espècies arbòries que podem trobar de forma natural als nostres boscos i parc i jardins urbans.
Identificador de Setas
Ens proposa identificar 282 espècies de bolets i, a més, ens permet geo-referenciar els nostres llocs preferits per tornar-hi en un altre ocasió.

UNA FOTO PER DOÑANA

L'any passat Seo/Bird Life i l'Agència EFE van posar en marxa la campanya del Dia europeu de la Xarxa Natura 2000, que demana a ciutadanes i ciutadans gestos en favor de la conservació dels sistemes naturals i de les aus que hi viuen. 
Aquests gestos han de contribuir cada any a conservar un lloc concret de la Xarxa Natura 2000 a Europa. El lloc triat enguany és Doñana: un dels espais de la Xarxa més emblemàtics, on es farà la restauració ambiental del rierol de La Rocina i es retiraran els perdigons de plom al Cerro de los Ánseres.
Tothom hi pot participar enviant al web www.natura2000day.eu una foto en què faci el gest de la papallona amb les mans; o posant la foto a Twitter, Facebook o Instagram amb l'etiqueta #Natura2000Day

NOVA PAGINA WEB DEL SISTEMA D'ESPAIS NATURALS PROTEGITS DE CATALUNYA

En aquesta web es podrà trobar la informació bàsica de tots els espais que componen el sistema d'espais naturals protegits de Catalunya, amb explicacions sintètiques que permeten comprendre les relacions complexes d'un SISTEMA creat fa més de 30 anys, que ha donat lloc a múltiples figures de protecció i que ha culminat amb la consolidació de la Xarxa Natura 2000 a Catalunya.

Cada setmana es van publicant nous ESPAIS del conjunt del SISTEMA, i de mica en mica s'anirà completant tota la web. De moment podeu gaudir dels textos, fotografies i informació interessant de fins a una cinquantena d'espais del territori català, alguns dels quals poc coneguts.

Jornades de professorat al CRAM

El 22 i el 29 de març es farà al CRAM una jornada destinada al professorat,  on podreu participar en l'activitat "Simulació del rescat d'un dofí" i conèixer el Programa educatiu d'aula CRAM.

Us hi podeu apuntar el dia que més us convingui i heu de confirmar-hi l'assistència abans del 18 de març, trucant al 931010170 o enviant un missatge.



Més informació

Resultat dels II Fòrums territorials de la XESC

Ja podeu consultar tota la informació recollida als II Fòrums Territorials de la XESC, que es van celebrar entre el 16 d’octubre i el 10 de desembre del 2013 a diferents m municipis de Catalunya, i on van participar els centres escolars de les Escoles Verdes de tot Ctalunya. ( la informació la trobareu a l’apartat “espais d’intercanvi)

En total, hi ha participat 442 centres, el que ha representat mobilitzar prop de 700 professors i  professores i més de mil alumnes.



La documentació i informació està estructurada en 4 apartats:

• Experiències presentades a les taules rodones
• Criteris d’una bona actuació transformadora del territori, treball realitzat pel conjunt del professorat.
• Accions conjuntes realitzades
• Recull fotogràfic

Doneu-li un cop d’ull, segur que trobeu experiències que us poden inspirar per millorar el treball de la sostenibilitat al vostre centre.

Embolicar regals de manera sostenible

Per Nadal arriben els regals, i amb ells arriben els papers de regal, els llaços, les etiquetes, etc... Una muntanya de residus que ens podem estalviar. I com?
Doncs podem embolicar els regals de manera sostenible i aconseguir regals molts especials i bonics.

1.Enlloc de fer servir paper de regal podem fer servir:
Paper de diari

Regal embolicat amb paper de diari

Regals embolicats amb papers de revistes

Bosses de paper que tenim amuntegades en algun calaix (per la banda de color o per l'altra banda aconseguint que sigui un paper blanc o kraft)

Regal embolicat amb una bossa de paper d'una botiga

Regals embolicats amb bosses de paper: un del dret i l'altre del revés (paper kraft)

Regal embolicat amb una bossa del revés (paper blanc)

Papers amb plànols, dibuixos dels nostres fills/es, etc...

Regal embolicat amb un plànol

Regal embolicat amb un plànol

Podem reutilitzar oueres o capses

Regal embolicat amb una ouera redecorada amb un tros de bossa de paper

2.Enlloc d'haver de comprar etiquetes, decoracions i llaços:
Podem fer servir elements naturals

Regal decorat amb pinyes i fulles

Regal decorat amb una estrella feta de tronquets

Podem aprofitar xapes

Decoracions fetes amb xapes (rens)

Decoracions fetes amb xapes (ninot de neu)

Fer estrelles i decoracions diverses amb restes de cartró, bosses, papers, ...

Estrella feta amb trossos de bossa de paper

Estrella feta amb cartró de paper de wàter

Estrella feta amb trossos de revistes

Amb aquestes idees i moltes més que podeu tenir o buscar, podeu embolicar una regals PRECIOSOS sense malmetre el medi ambient i sense haver de gastar diners. Animeu-vos i animeu a les famílies a fer-ho!
Per aquest NADAL, residu ZERO!

II Fòrums de la XESC

Enguany el Fòrum serà d’ACCIONS TRANSFORMADORES DEL TERRITORI.

Treball previ

1. Preparar alguna acció que hagueu fet a la vostra escola amb l’entorn proper. Només preparar bé l'explicació i amb el suport d'alguna fotografia impressa (si és necessari).

2. Decidir qui vindrà al fòrum: 5 persones de l’escola, fent la combinació que més us interessi (3 alumnes + 2 professors/es o 4 alumnes + 1 professor/a).

Les edats recomanades dels alumnes són:

Primària: Cicle superior

Secundària: ESO

3. Els fòrums del vostre territori i els codis són els següents:

FÒRUM: Baix Llobregat  i Barcelonès (Primària) 

Data prevista: 22 d'octubre

Lloc previst: L'Hospitalet de Llobregat

Codi: 02210

FÒRUM: Baix Llobregat i Barcelonès (Secundaria) 

Data prevista: 29 d'octubre

Lloc previst: El Prat de Llobregat

Codi: 02910

FÒRUM: Barcelona Comarques 

Data prevista: 24 d'octubre

Lloc previst: Vilanova i la Geltrú

Codi: 02410

FÒRUM: Vallès Occidental 

Data prevista: 16 d'octubre

Lloc previst: Sant Cugat del Vallès

Codi: 01610

Com es fa la inscripció?

1. Primer de tot heu d'entrar a la següent pàgina:  http://www.xesc.cat/xesc/II_forum/forums.php

2. Per tal de començar la inscripció en el fòrum del vostre territori heu d'introduir el codi que us hem facilitat i prémer inscriu-t’hi.

3. Us redreçarà a la següent pàgina on heu d'emplenar:

-Informació de l’escola. 

-Nom dels alumnes que vindran, curs, nivell educatiu i el títol de l’experiència que explicaran.

-Nom dels professors/es, nivell educatiu i el títol de l’experiència.

-Per confirmar us demanarà que poseu els caràcters del verificador i clicar inscriu-t’hi.

D’aquesta manera ja estareu inscrits!

Escoles Verdes a Senegal

 

Ja podeu seguir el projecte d'Escoles Verdes a Senegal a través del bloc que s'ha creat: http://projectes.esplai.org/escoles-verdes-senegal/ 

Recordeu que és un projecte que s'està fent a la regió de Fatick, i on participen 22 escoles.

Us animem a seguir el bloc que anirà actualitzant la Núria, companya que estarà uns dos mesos vivint a Senegal per activar el projecte.!

Reciclar ceres

Se us acumulen a l'escola trossets petits de ceres de pintar? Podem reaprofitar-les fent unes noves ceres.
És MOLT senzill, i només necessiteu:

• Cassó o cassola
• Fogonet
• Gots de vidre de iogurt (per tal de reutilitzar)
• Culleres per remenar
• Ceres velles (poden ser tant de les toves com de les dures)
• Glaçoneres de silicona

Un cop tenim el material a punt, és hora de començar:

1. Posem els trossets de cera en el pot de vidre. Podem fer nous colors amb barreja de diversos colors, o posar només trossets del mateix color.
2. Posem el cassó amb aigua al foc i esperem a que s'escalfi.
3. Ara és el moment de posar el nostre got de vidre al bany maria i esperar a que es desfacin.
4. Un cop les tenim desfetes, les aboquem dintre de les glaçoneres i deixem refredar.
5. Després desmotllem amb molta cura, tot i que amb les glaçoneres de silicona és ben senzill.

Tot aquest procés també es pot realitzar al microones i al forn.
Us animem a provar-ho, els nens podran gaudir d'unes noves ceres!

BON NADAL I FELIÇ 2.013

Comissió de Seguiment Baix Llobregat Nord Instituts

El passat dijous dia 29 de novembre vam tenir la Comissió de Seguiment del Baix Llobregat Nord Instituts..

L'institut que ens va acollir va ser l'INS Frederic Mompou i després d'una presentació, comentaris de dates interessants, etc... això és el que van comentar en L'INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES:

 

INS Escola Intermunicipal del Penedès

Durant la Setmana de la Ciència van fer la Fira de la ciència:

• 1r ESO
• Muntatge d’uns puzzles
• Jocs de memori
• 2n  d’ESO: un dòmino de les energies
• 3r ESO: taller de paper reciclat
• 4t ESO: coets amb aigua
• 1r i 2n batxillerat: forns solars

Durant la setmana totes les assignatures de ciències van dedicar una estona a preparar la jornada. La valoració de l’organització: massa coses a fer en poc temps. La rotació de 800 alumnes és molt complicada (va funcionar molt bé però la logística va ser complicada)

A banda també expliquen que utilitzen la figura del delegat verd i que els funciona.

INS Joan Oró

El dia estrella és el dia de Sant Jordi ja que es fa coincidir amb el dia de la Terra.

INS Frederic Mompou

Al claustre es reserva una estona per parlar d’escoles vedes. D’aquesta manera SEMPRE tothom n’està informat.

L’any passat van treballar la mobilitat sostenible: Els alumnes van anar a la seva ex escola i els explicaven com es feia la campanya de mobilitat sostenible a l’institut ( els delegats verds).

Al cap d’uns dies venien els petits a fer una activitat a l’institut (un petit grupet).

Aquest any faran semblant però amb el tema del paper que és el que han estat treballant aquest any (tenen una despesa de 3000 fulls al dia).

Col·legi El Carme Sant Elies

Els de 4rt fan Projecte Rius en un tram del Foix.

També fan la recollida de l’oli.

L’any passat van participar en un concurs d’estadística de Catalunya: Van fer una enquesta i la van passar per tots els cursos. Van muntar el treball estadístic i els van donar un premi.

L’objectiu era veure si a casa els pares i mares tenien coneixement de que l’escola era una escola verda i del que això suposava.

En l’estudi, per exemple, es veia que amb el tema dels embolcalls de l’esmorzar sí que al llarg dels cicles queda un pòsit significatiu de la importància que té no usar paper d’alumini.

INS Montserrat Roig

Enguany encara no han començat a preparar res. En fer la jornada continuada no troben el temps per reunir-se.

Els comenten que d’altres instituts ho fan fent sortir de l’aula els delegats verds durant mitja hora.

INS Lluís de Requesens

Han prohibit l’ús del paper d’alumini. S’ha enviat un correu electrònic a les famílies.

Recollida selectiva de paper.

Socialització de llibres amb una empresa Iddink (comanda per internet) es recomana molt.

Cuina i forn solar a la classe de tecnologia.

Mobilitat sostenible.

Taller de sabó.

 

Comentem la problemàtica de l’alumini, i que fins i tot es pot ampliar treballant el coltan (Sangre en el móbil).

Expliquem una altra experiència: Tub de metacrilat a l’entrada de l’escola i anar-hi tirant els papers d’alumini per veure com anem reduint el consum.

Es genera un petit debat sobre la problemàtica de les cantines i les possibles solucions.

Comissió de Seguiment Vallès Sud

El passat dilluns dia 26 de novembre vam tenir la Comissió de Seguiment de Vallès sUD.

L'Escola que ens va acollir va ser l'esc La FLORIDA i després d'una presentació, comentaris de dates interessants, etc... això és el que van comentar les escoles en L'INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES

ESC La Florida

Concurs de dibuix per la mascota de l’hort: Concurs de dibuix entre EI i CIP i CMP.

Amb el CS es va fer la versió en 3D de l’Hort  a Arts & Craft.

Curs passat enquesta a les famílies sobre hàbits sostenibles a la llar. Molt bona participació de les famílies. Amb CSP es va fer el tractament estadístic. Enguany resta per fer la tasca de fer eco-consells per retornar a les famílies i provocar canvis d’hàbits.

Comitè: un encarregat de cada classe, reunits per cicles amb la coordinadora de cicle 1 cop/mes

Enguany es farà una trobada de tots els cicles, on es presentaran els resultats de les enquestes, per construir els eco-consells que es retornaran.

Es reuneixen en hores de pati.

ESC M. La Sinia

Ho fan a les 12’30h, doncs la majoria de delegats es queden a dinar, es troben 1cop/mes. Tenen encarregats verds a partir de 3r.

Apunta que en la normativa del centre s’inclogui la normativa (ex. Portar carmanyola o embolcall sostenible).

Finals curs passat: Oliclak amb els alumnes 6è.

Camins escolars segurs: a partir d’un treball d’una mare s’està treballant. Comentem altres experiències: Emili Carles Tolrà, Igualada: Bus a peu i Sagrada Família.

Concurs de la mascota, el jurat van ser els propis delegats.

ESC Can Llobet

Fan la setmana cultural dedicada a Escola Verda. Concurs de dibuix de la mascota i la seva construcció amb escuma.... tallers contractats externament.

El curs passat van treballar molt l’alumini, amb els delegats a partir de 3r. Van fer gràfiques d’utilització de l’alumini. Van errar en personalitzar el fet de portar alumini, amb les llistes de noms de classe.

A final de curs, es van donar premis a l’evolució en els embolcalls. Això afegit a la estona comuna d’esmorzar.

Participen en la campanya “A l’escola la fruita entra sola” des de P3 a 6è.

Treballen l’hort només a CMP, lligat a un projecte concret de CMP.

EB Montflorit

Han reaprofitat peixeres per plantar bulbs.

Jardí: 2cops/setmana es surt a jugar sense joguines, estimulant la interacció amb els elements naturals.

Les famílies poden quedar-se de 17h a 18h al jardí, establint un espai d’esbarjo familiar.

Projecte emocions: la directora, el curs passat de 0 a 3 anys, va fer una activitat sobre les emocions: “el meu racó preferit del jardí” i amb una càmera de fotos es retrataven els racons que més agradaven del jardí. Amb les imatges es va fer una exposició amb les imatges i les frases de cada nen.

ESC Barcanova

Tenen alumnat de la ESO modificada, amb l’adaptació de la tecnologia a mòdul de jardineria, + PQPI d’hípica.

Aprofiten tot el que envolta el món de la hípica per treballar en tots els àmbits (ex, treballar les matemàtiques pesant el pinso, ...)

També fan tallers de manipulats: ús de restes vegetals per fer treballs de plàstica (centres de taula, decoracions nadalenques,...) i per fer papers reciclats (quaderns, punts de llibres, agendes,...).

EB La Gespa

Han participat a la Setmana Europea de Prevenció de Residus. Han triat l’objectiu 5 (llençar menys residus) per treballar la 2ona vida dels envasos tot construint instruments amb els envasos que han portat les famílies.

Ho han lligat amb el projecte de la Pau que ja van iniciar el curs passat: La pau és respectar el medi ambient.

Col·legi Sagrada Família

L’Agencia dels Residus del Vallès els ha prestat el compostador i els fa un taller gratuït als alumnes de 6è a canvi d’utilitzar el compostador. A partir d’aquest taller aconsegueixen motivar part dels alumnes més grans de primària.

A cicle inicial recullen la matèria seca a fora l’escola i la guarden en caixes dins el centre. Són els alumnes de 6è que negocien amb el menjador per recollir la matèria humida.

El compost s’utilitza per a l’hort urbà.

Tenen 2 eco delegats per classe que ho fan a la hora del pati.

L'Agència de Residus de Catalunya destaca "De Mans a mans"

En el marc de la IV Setmana Europea de la Prevenció de Residus que se celebra del 17 al 25 de novembre, l’Agència de Residus de Catalunya ha escollit el servei municipal de l'Ajuntament de Sant Esteve de Sesrovires (Baix Llobregat), De Mans a mans, com a una de les accions representatives que fomenta la reducció de residus. Es tracta d’un servei gratuït de reutilització de material infantil (roba, mobiliari, joguines, accessoris, etc.).

L’elecció de De Mans a mans com a acció destacada respon a criteris d’originalitat, innovació, adaptabilitat a altres contexts, continuïtat i impacte en el temps entre d’altres criteris. La selecció suposarà formar part de la campanya promocional de la Setmana Europea de la Prevenció de Residus 2013 i la incorporació del projecte en el catàleg d’accions de prevenció de residus.

Objectius

De Mans a mans és un projecte conjunt de l’Ajuntament de Sant Esteve Sesrovires i de les llars d’infants municipals. Es va posar en marxa l’octubre de 2010 com a una iniciativa pionera al país per les seves característiques, impulsada per l’administració local. Els principals objectius d’aquest espai són: fomentar el consum responsable i conscient del material infantil, a través de la seva reutilització, evitar la generació de residus i promoure una forma alternativa d’obtenir un bé o un servei.

El material infantil és idoni per promoure’n la reutilització ja que habitualment es troba en bon estat perquè ha quedat petit o obsolet ràpidament o, fins i tot, no s’ha arribat a estrenar. De Mans a mans ofereix a les famílies un espai on donar i/o rebre aquest material, addicional al cercle familiar o d’amics que també fa aquesta funció.

En l’actual context econòmic, aquest tipus de serveis contribueixen a donar resposta a una necessitat social, posen en valor la solidaritat i la cooperació, i conviden a reflexionar sobre allò que consumim. L’usuari del servei pot, senzillament, donar o rebre material, o ambdues coses, i sempre de forma gratuïta.

La voluntat de l’Ajuntament és contribuir a fer d’aquest model una iniciativa exportable a d’altres administracions, llars d’infants, entitats i col·lectius socials, empreses, etc. De Mans a mans ja ha despertat interès en diverses empreses que volen adaptar aquest model entre els seus treballadors.

Funcionament de l’espai

L’espai està ubicat a les instal·lacions de la Llar d’Infants Municipal La Ginesta i dóna servei cada divendres, de les 16 a les 18 hores, durant tot el curs escolar. Està dinamitzat i gestionat per una monitora.

Per fer ús del servei es requereix un carnet d’usuari. És gratuït i obert a tothom i permet utilitzar-lo com a donant, com a receptor o ambdues coses. Actualment compta amb més d’un centenar d’usuaris/àries.

El servei en xifres

Des de la seva entrada en funcionament l’octubre de 2010 el servei De Mans a mans ha rebut 2.200 objectes i ha realitzat 1.200 donacions. Els materials amb més moviment són les joguines, la roba i articles de primera necessitat relacionats amb els nadons (banyeres, cotxets, cadiretes, etc.). En total, el servei ha contribuït a estalviar 1.200 quilos de residus.

Comissió de Seguiment Alt Penedès

ESC L’Ordal: Explica la seva experiència de sortida al Bosc en la que no es generen residus. És la consigna de la sortida: i els infants no poden portar res que generi residus.

Apadrinament d’un tros de jardí del que se senten responsables, i actuen protegint i defensat aquest espai.

Ara en comptes de portar l’ampolla portaran cantimplora.

Escola La Granada: fan servir a l’aula l’ampolleta d’aigua dels alumnes per tenir-la a l’abast.  

ZER Subirats: Bossa de cotó de recollir els àlbums dels infants de cada final de trimestre. És una bossa que té estampat un tros de cada curs. La bossa es fa servir durant tota la vida escolar de l’alumne. Queden estampades dibuixades 9 divisions a la bossa. Es compren a l’engròs en caixes de 100 unitats (catàleg opitec - http://es.opitec.com/opitec-web/st/Home).

ZER Subirats.: projecte de conservació de les òlibes amb un ex-alumne que va fer una xerrada. S’han construït Caixes-niu amb els pares, s’han col·locat i ara es farà el seguiment de l’ocupació.

Pregunta per tots: com ho fem perquè la recollida selectiva al pati funcioni?

ESC El Morsell: tenen els vigilants grocs: 2 encarregats, un per cada torn de pati: amb  una armilla identificadora, passen de 5-10 minuts controlant les papereres, 2 per rebuig i 2 per envasos, pintades de color groc per ells mateixos.

ZER Subirats: Es troben que desprès a fóra de l’escola, no fan la recollida selectiva.

Algunes escoles han tret les papereres del pati.

Cada divendres es queda una classe a recollir les deixalles. I els dimecres es porta a la compostadora.

ESC Pau casals: volen treballar la Contaminació acústica i demanen com treballar-la. Es mostra el bloc de l’ESC Rosella com a escola que està treballant aquest tema. Es demanaran les referències de l’artefacte que han construït (“l’orella lluminosa”).

Les Vinyes. Apadrinament d’un camí del poble en col·laboració amb entitats locals. Van fer una cerca trimestral d’anar a mirar les deixalles que trobaven, les van classificar,  i van valorar quina incidència de les deixalles hi havia al camí.  I a final de curs, cicle superior, i fruit del treball de reflexió, va fer un pòster amb els resultats, que es va exposar al camí.

Amb el cicle mitjà es va treballar la identificació de les plantes, i senyalització amb rètols treballats amb matèries primeres, amb una mare experta en art.

A més, les estaques senyalitzadores del camí, estan apadrinades cada una per un nen, que la  va decorant durant tot el cicle escolar.

Aquest any es posaran caixes-niu perquè és un espai de ribera.

Fruit de l’avaluació, han valorat diversos temes i a la convocatòria d’ajuts a projectes APS els hi han concedit un ajut.

Es comenta també la possibilitat de treballar land-art.

ESC La Granada:  Plantejar accions de sensibilització dels veïns en relació a la problemàtica vinculada a la tinença dels gossos. Fer una acció molt visual vinculada a això.

ESC Mas i Perera comenta que a una escola a Vilafranca es va fer una actuació en relació als gossos i va funcionar molt bé, i es va millorar molt.

A la Seu d’Urgell, en relació als xiclets, es van marcar amb unes taques de color  fosforescent, i va ser un acte que va tenir molt ressò i força bons resultats.

ESC Pau casals: en arribar el dilluns es troben amb brutícia a l’escola i als entorns.

Ajuntament Vilafranca: web de l’ajuntament amb activitats i recursos per les escoles. Com a observació des de l’ajuntament comenta la tècnica que tot el tema d’energia pot ser molt interessant pels centres, perquè com que l’ajuntament paga la despesa, els interessa molt reduir-la. (es comenta que amb l’ús de les pissarres digitals s’ha observat un increment important d’aquesta despesa).

A la web de l’ajuntament també surten els recursos i les activitats de la Mancomunitat  Intermunicipal.

ZER Subirats: s’ha començat la recollida porta a porta a nivell de municipi, i això està generant preguntes força interessants per part dels infants en relació residus, que s’estan recollint i treballant des de l’escola.

Paula explica a l’últim Fòrum a Tarragona, com que l’activitat de tarda va ser una acció ambiental, els alumnes van fer una tasca informativa als veïns, fent d’informadors porta a porta.

ESC El Carme – Sant Elías:  a infantil volen fer un hort, però tenen un pati dur, i el que han fet és començar a treballar en la línia d’horts urbans:  ja s’hi han posat, fent servir jardineres grosses, les més grans del mercat, per p3,i per p4 i p5 ho fan als passadissos de l’escola. Les mestres s’han hagut de formar en aquest tema.

A nivell de residus, no porten envasos a l’escola, i tenen per exemple “el got que va i ve”, juntament amb la carmanyola. El got els ha donat molts bons resultats.

A Secundària  s’està treballant amb els boc’n rolls, i de de moment, tot i ser secundària, sembla que funciona força.

ESC Mas i Perera:  Han posat en marxa el projecte “Somiem i el nostre pati”. Cada classe ha treballat amb diferents metodologies, com voldria que fos el pati. Tothom ha fet fotos del resultat a cada aula, i entre tots s’ha fet una exposició amb tot els treballs de l’escola i es farà una jornada en dissabte amb els pares, i es veurà amb el pressupost que tenen, quines accions prioritàries es podran fer.

La Paula demana que això podria sortir al Butlletí com a proposta de participació d’escola.

Es recorda també el projecte de l’Hotel d’insectes, que ha generat molt d’interès per part de les escoles desprès d’haver estat publicat al Butlletí.

ESC Sant Domènec: posarà en marxa la recollida selectiva de l’oli a l’escola amb l’oliclac.

ESC Les Fonts: van començar el projecte l’olinet, però no els va funcionar massa bé (problemes de neteja amb el buidatge dels envasos).